Prosíme přihlašte se nebo zaregistrujte.
1 hodina 1 den 1 týden 1 měsíc nastálo
Přihlašte se svým uživatelským jménem a heslem.

Dotaz k úloze 2A:

Situace, kdy se Mustafa ptá Čebyšana - tak Čebyšan ví, svojí polohu, ví, kde se právě nalézají?? nebo zná pouze polohu galerie?

Odpověd:
Ano, každý obyvatel města vždy zná i svou vlastní polohu. Důležité je ale hlavně to, že ví, v jaké vzdálenosti (tak, jak je v úloze zadefinována) od galerie se nachází, což taky na dotázání poví.

Dotazy k úloze 2B:

1)Stěhují se figurky vlastními prostředky - např na začátku je jeden střelec na černém políčku a druhý na bílém,  jelikož chodí šikmo,   tak se nikdy nedostanou na druhou barvu,  mohou být přestěhováni oba na stejnou?
2)A ještě pokud se některá figurka bude muset přestěhovat za šachovnici,  musím uvádět rozestavení figurek?

Odpověď:
1) je možné jakékoli rozestavení
2)  nakoľko je nutné do istej miery dokázať, že sa daná figúrka musí naozaj odsťahovať, tak áno. Ale nie je to nutné, pokiaľ z riešenia jasne vyplýva, že sa tam všetky figúrky nezmestia.

Dobrý den pane Flídre,
těší nás, že vaše dcera se účastní Jámy a že se z ní hodně naučí. Děkujeme za váš názor, zpětná vazba je pro nás velmi důležitá a snažíme se ji zohlednit při přípravě soutěže. Na druhou stranu, chceme, aby naše úlohy byly co nejpestřejší a nejzajímavější, vybíráme tedy z různých oborů vědy a podle aktuálních nápadů organizátorů. Děti si tak mohou vyzkoušet i úlohy, které nespadají do jejich obvyklého pole zájmů a mohou si rozšířit obzory.

Doufáme, že vaši dceru úlohy v tomto nebo v dalších kolech zaujmou a že zůstane i nadále řešitelkou Jámy lvové!

Za Jámu lvovou
Terezie Hrubanová

Ahoj vespolek,
moje dcera poslední dva roky řešila mladší kategorii a myslím, že se hodně naučila, úlohy pro ni byly náročné tak akorát. Témata byla zajímavá a přesně v duchu vašeho motta "na pomezí matematiky a informatiky". Toto jsem i já oceňoval na vaší soutěži nejvíce, v tom byla vaše soutěž jedinečná.
Letos se dívám na zadání pro starší kategorii a jsem z toho, řekněme, rozpačitý. Úlohy to jsou nesporně zajímavé, ale podle mého názoru se z toho vytratila ta informatika (pominu-li Euklida). Nemám nic proti fyzice ani matematice, ale pro tyto obory máme jiné soutěže. Stejně tak máme spoustu soutěží ryze programovacích, ale k tomu nepotřebuji "Jámu".

Přeji vaší soutěži mnoho zdaru, jsem rád za jakoukoli aktivitu, kterou pro mládež nabízíte, nicméně bych vám i nám přál, abyste jste vrátili k tomu, v čem jste byli doposud nezastupitelní.

Jaromír Flídr

Ahoj Kačko, platí termín uvedený ve sloupku a v PDF verzi zadání. Odevzdávat tedy můžeš i během pátku. Nyní bys již na všech místech měla naleznout stejné datum.

Ahoj! Jsem trochu zmatená, kdy odevšad toto kolo Jámy, protože u zadání je napsáno do čtvrtka 5.4 a v informačním sloupci vpravo na stránkách do pátku 6.4.
Kdy se to má tedy odevdat?
Děkuji za odpověď

Počítá se číslo na začátku chodby. Číslo na druhé straně je z obráceného směru a elektronek by se musel otočit, aby si ho přečetl

Ahoj, mám otázku ohledně úlohy 5B:
Když je v zadání napsáno, že posloupnost čísel nesmí být delší než 18 čísel, tak si nejsem úplně jistá, co je myšleno jako číslo… Když má chodba číslo na začátku i na konci, číslo, které se počítá do té posloupnosti čísel je jen to na začátku chodby, nebo jen to na jejím konci, nebo obě dvě?
                      Děkuju
                                    Lída

Děkuji za rychlou odpověď

Ahoj Bětko!

1. V době, kdy se bobři vsázeli, vypadalo schéma výsledků přesně tak, jak je na obrázku, a sázky se také týkají tohoto schématu. Žádné další informace kromě těch, které jsou v zadání, nejsou třeba. 
2. V zadání se praví: "pokud poletí na louku, bude tam 10 minut sbírat nektar a pak poletí zpátky, než kdyby celou dobu sbíral ve višňovém sadu" - ve višňovém sadu bude tedy sbírat po tak dlouhou dobu, jako by mu trvalo letět na louku, tam 10 minut sbírat a pak letět zpátky.
3. Loďka bohužel není vybavena autopilotem, takže prázdná se vracet neumí. 

Z Jámy zdraví
Hanka